La terre est bleue comme une orange

Activité: exercice de créativité
- Public : adolescents . En salle de classe ou en atelier créatif
Objectifs communicatifs: expliciter une image mentale
Moyens linguistiques: J’imagine, je vois, Pour moi, Il me semble que, Je dirais que… Comme, aussi que…Parce que, puisque, car,…
Notion : comparaison, description , explication

Contextualisation (à présenter aux apprenants seulement à la fin de l’activité)
« La terre est bleue comme une orange » est le premier vers d’un poème surréaliste de Paul Éluard. Ce vers est di connu que le Musée des Beaux-Arts de Montréal a organisé, en 2010 une exposition portant ce titre. L’exposition réunit une collection d’œuvres d’artistes contemporains parmi lesquels, photographes, peintres, sculpteurs du monde entier.….

Suggestion d’activité :
L’enseignant demande le silence. Les apprenants ferment les yeux, se relaxent et rêvent… Lorsque l’enseignant constate la participation de tous, il murmure :
« Nous pénétrons maintenant dans un monde surréaliste, nous faisons un voyage imaginaire… »
Il écrit le vers au tableau, puis il frappe fort dans ses mains comme pour immobiliser les apprenants dans leur rêve.

Les apprenants ouvrent les yeux et, toujours en silence, chacun devra, par écrit (phrases élaborées ou mots isolés), expliquer ce que le vers lui suggère, en faisant preuve de créativité.

Ensuite, chaque apprenant présente sa production à la classe de façon à transmettre verbalement et non-verbalement, tout ce qu’il ressent face au vers du poète.


Finalement, l’enseignant fait la contextualisation de l’activité, suggérant, selon l’intérêt de chacun, une éventuelle lecture du poème.
http://www.jepoeme.com/forum/poeme-connu/Paul_Eluard_La_terre_est_bleue_comme_une_orange_/14579/1.html
Ou une visite virtuelle au musée du Québec
http://www.mbam.qc.ca/fr/expositions/exposition_156.html