Autour d’un film : E.T. l’extraterrestre

Public: jeunes adolescents

Objectifs communicatifs
- Raconter, reconstruire une séquence logique 

-Comparer des textes, accepter, refuser, justifier.

Notions : narration, comparaison opinion

Moyens linguistiques : articulateurs de temps, verbes au temps du passé, adjectifs  qualificatifs,…  expressions de comparaison  expressions traduisant l’opinion

Suggestion d’activité

La suggestion suivante  réalisée à partir du film E.T.s’adresse à un public de jeunes adolescents. Elle pourra être adaptée à un autre public à partir d’un autre film.

 Avant l’activité, l’enseignant prépare le découpage du texte situé plus bas.  en prévoyant un découpage par sous-groupe.

La classe est divisée en deux groupes.. A et B

A : ceux qui ont vu le film ; B : ceux qui ne l’ont pas vu.

Les apprenants du groupe A doivent restituer l’intrigue du film en évitant les détails superflus. Ils peuvent travailler en sous-groupes, réunir par la suite leurs productions et reconstituer un seul texte final.

Les apprenants du groupe B forment des sous-groupes, chaque sous-groupe reçoit un découpage de l’histoire originale de ET, adaptée de la bande-annonce du film. Les sous-groupes comparent leurs reconstitutions et conservent celle qui présente le mieux la séquence logique de l’histoire.

Les deux groupes A et B comparent leurs productions finales .

Le groupe A lit son texte ; le groupe B qui détient l’original pose des questions ou suggère l’annulation de certains détails inutiles pour le déroulement de l’intrigue.

Le groupe A accepte ou refuse les modifications. S’il refuse, il doit se justifier.

 A la fin de l’activité, la classe peut rechercher le film sur internet , décrire E.T, imaginer un dialogue entre Elliot et son ami E.T. ;…

 Découpage proposé

 E.T est un extraterrestre sympathique

qui a atterri sur notre planète où il se cache des humains.

Un beau jour, il est découvert par le jeune Elliot qui devient son ami

et le cache dans sa maison,

Peu à peu, chacun se rend compte de la présence d’un ’intrus dans la maison.

Dès qu’ils voient E.T.la famille puis les amis se laissent séduire par ce petit être venu d’ailleurs.

Tout va très bien jusqu’au jour où des savants qui veulent étudier l’extraterrestre

s'emparent d'Elliot et de E. T.

Heureusement, les deux héros peuvent compter sur la famille et les amis.

Grâce à eux, E.T. et Elliot sont libérés .

Finalement, grâce à ses amis, ET est conduit jusqu’à un endroit à partir duquel

 il peut regagner sa planète natale.