Créer un tableau interculturel

Public: adolescents

Objectifs

- Comprendre le concept de l’interculturel

- Décrire  un tableau original

- Justifier un choix

Notions : interculturel, description,  argumentation.

Moyens linguistiques : verbes d’action, adjectifs qualificatifs, adverbes de manière, expressions de cause-conséquence

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Activité : Peindre un tableau interculturel.

 Les apprenants forment des groupes de  5.  Dans chaque groupe, chacun des 5 éléments  choisit un tableau différent,  l’étudie individuellement et explique par écrit ce qui, à son avis devra être reproduit dans le tableau interculturel. .

Ensuite, le groupe discute ce qu’il va effectivement retenir de chaque tableau pour créer son œuvre.

Rapidement, les apprenants ébauchent un tableau par groupe, le présentent oralement  à la classe.

Les groupes comparent les nouveaux chefs-d’œuvre, les discutent, justifient certaines options,..

L’enseignant demande pourquoi les nouvelles productions  ont une dimension interculturelle. Attention : les apprenants ont tendance a oublier leur participation !

Hors de la classe, les tableaux pourront être complétés et éventuellement affichés auprès des reproductions de chacune  des œuvres ayant servi de point de départ à l’activité.

Le vase bleu est un tableau de l’artiste impressionniste français, Paul Cézanne 

Les tournesols ont été peints par l’artiste hollandais post impressionniste Vincent Van Gogh,

.Le cri est le titre du tableau mondialement connu du peintre  expressionniste norvégien Edouard Munch

Rose méditative est l’une des œuvres réalisées par l'artiste surréaliste espagnol, Salvador Dali.

Ceci n’est pas une pipe est un tableau du peintre belge surréaliste Magritte. L’artiste affirme  avec raison que la pipe du tableau n’est pas une pipe. Il s’agit en vérité de la représentation de l’objet.

 Exemples de description

 1. À gauche du tableau, nous avons reproduit le vase bleu de Cézanne.

Dans le vase nous avons disposéla rose de Dali et deux tournesols de Van Gogh

À droite, nous avons placé le personnage de Munch et nous avons dessiné une bulle dans laquelle  se trouve le cri du personnage, à la manière de Magritte  : « Ceci n’est pas un vase de fleurs . 

2. Au premier plan  du tableau, nous avons placé le  cri de Munch. Le personnage bouleversé, s'éloigne d'un monde dépourvu de logique. Il laisse  derrière lui , dans le vase bleu de Cézanne, un  étrange bouquet fait de  la rose de Dali, des tournesols de Van Gogh et de la pipe de Magritte.